比想象中好，多一星鼓励吧！

去年秋天，电影《我是周浩然》在我们学校取景拍摄，时隔一年我们看了电影首映场。真的超好看！作为班主任老师，我建议每个中学生都看这部好电影。中学是人格养成和价值取向关键时期，学习和环境的压力，叛逆期的孤独和烦恼、骚动和迷茫，突破现状的渴望与挣扎，这时候非常需要好的文艺作品给予正确引领和启迪，《我是周浩然》正是这样一部好电影！好久没有一部完全中学生属性的电影了，与此同时电影电视自媒体“娘炮”泛滥，严重误导广大青少年的审美观念和价值取向。我们当老师的为此忧心忡忡。我们希望能有完全中学生属性的文艺作品出来，给孩子们以正面的审美教育和价值引领。《我是周浩然》弥补了这一缺憾，浩然正气的主题，极高的艺术水准和吸引人欲罢不能的观影兴趣，可以让我们当老师的完全放心且心悦诚服地向学生们推荐观看。

怎样讲好革命故事，电影《我是周浩然》创立范本。 一个时期以来，革命故事，红色电影，给人的印象往往与烂片挂钩。今年七一档三部讲革命故事的红色电影《1921》《革命者》《红船》，也难免多受诟病，差强人意。红色电影如此境遇，根本原因不在于故事本身，而在于故事没有讲好，至少讲得不够精彩。 《我是周浩然》如一股清流冲激而下，令人耳目一新，心灵震荡，颠覆红色电影的以往认知。故事本身并无新奇之处，新奇的是影片的呈现样式和艺术风格，堪称匠心独运，别具一格。一个不知重复多少遍的抗战英雄故事，竟然讲得如此跌宕起伏、摇曳多姿，让人产生欲罢不能的观赏兴趣，极为难得。 对于红色电影而言，这是一部现象级的作品，具有示范性的价值和意义，值得大力点赞和支持！

即墨人 山东大学 还特么是哲学专业。。。兄弟你这辈子有了。。。。。。。。

很容易作为群演参与了电影学生时期的拍摄，今天去电影院观看了。日记里有好多话说得好好！我始终记得拍摄那天在海大鱼山校区的教室里，阳光（剧组的灯）从窗外倾泻进来，尘埃在光里飞舞，三尺讲台上的教授将哲学史娓娓道来，仿佛真的置身于那个时空。演周浩然女儿的小姑娘真的好可爱！我全程看哭了好多次。